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计算机科学与技术专业
2016-04-20 11:39  

一、培养目标

计算机科学与技术专业培养德、智、体、美全面发展,具备基本的计算思维素养,掌握数学与自然科学、计算机科学与技术、教育教学方法与手段的基本理论、基本知识、基本技能与基本方法,了解本专业学科的前沿发展动态及创新理论方法,具有较强的计算机软硬件设计和综合应用能力,能在教育、科研部门、企事业单位、行政管理部门和IT行业从事计算机教学、研究、设计和应用等工作的坚定创业创新科学人才。

二、基本培养规格

计算机科学与技术专业学生主要学习计算机科学与技术及教育教学的基本理论、专业知识和基本技能与方法,接受计算机学科、教育学科等方面的实践和技能训练,具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团队精神,具有良好的外语运用能力。通过课堂学习、专业实训、科技文体竞赛及其他实践训练达到以下基本培养规格要求:

1.素质要求

(1)热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;坚持科学发展观,具有科学的世界观、正确的人生观和价值观,以及高尚的社会主义建设者和接班人的道德品质。

(2)具有健康体魄和一定的军事基本理论及基本技能,达到国家学生体质健康标准和军事训练标准,养成锻炼身体的习惯。

(3)具有良好的人文素质与科学素质,具有健全的人格和良好的心理素质,具有较强的创新精神和实践能力,成为德、智、体、美等全面发展的高素质教师教育人才。

(4)具有从事计算机科学与技术研究、技术开发和应用服务的专业素质,具有一定的创新和创业意识。

(5)热爱教育事业,具有坚定的教师职业信念和高尚的教师职业道德。

2.知识要求

(1)掌握基本的人文科学和社会科学知识。

(2)掌握从事计算机科学与技术工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识。

(3)系统掌握计算机科学与技术的基础理论和专业知识,理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法,建立独立发现问题、解决问题并应用本学科知识对问题进行抽象、数字化,并运用算法、模块化与层次化等核心专业知识解决问题的计算思维能力。

(4)掌握教育学、教育心理学等教育基本理论,了解基础教育改革实际,掌握现代教育技术;会讲普通话,达到二级乙等以上;具有扎实的计算机学科教师教育专业知识。

(5)掌握一门外语。

(6)了解计算机科学与技术的发展动态,熟悉国家信息产业的政策、法规及发展状况。

3.能力要求

(1)掌握计算机科学与技术的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识,并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术进行计算机领域的科学研究、技术开发和应用服务的基本能力。

(2)具备计算机学科教师的基本素养、基本技能以及施行素质教育和基础教育新课程教学的能力。

(3)充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以及一定的组织管理能力。

(4)具备专业文献检索、查询和整理的基本方法和能力,培养自主获取、整理和学习专业知识的能力,具有较强的创新精神和实践能力,促进专业研究和应用水平提升,适应计算机行业的飞速发展。

(5)具有较好的综合外语应用能力,具备初步阅读和总结本专业前沿外文资料能力,具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。

三、主干学科

计算机科学与技术

四、主要课程

高等数学、离散数学、概率与数理统计、数字逻辑电路、高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理及实用技术、面向对象程序设计、计算机网络、微机原理与接口技术、JAVA程序设计和教师教育课程等。

五、主要实践性教学环节

包括课程实验、课程设计、学生科技文体竞赛、专业见习、专业实习、毕业设计(论文)等。


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