为全面贯彻教育方针、落实立德树人根本任务，引导学生成长成才，推进计算机学院学风建设，解决预警学生在学业方面存在的问题，帮助学生顺利完成学业，计算机学院于11月5日举行学业预警帮扶座谈会。教学副院长何小虎、信息工程系主任李云飞和辅导员杨亦帆及被帮扶的各年级学生、21级新生学生干部代表出席本次座谈会，会议由何小虎主持。

前期，计算机学院对各年级学生的学业情况进行了摸底、精准谈话与预警，及时发现问题，并针对在学业方面存在困难、专业缺乏认知的同学给予高度重视与关怀。多次召开学风建设专题会议，讨论制定行之有效的学风建设方案，强化“全方位指导、全过程跟进、全成员参与”的帮扶理念。

会上，何小虎首先通报了计算机学院学业预警的总体情况，并从三个方面与同学们一起交流。一是传达了教务处相关文件规定，叮嘱同学们要重视并严格遵守学校相关规定；二是希望同学们静下心来，深刻反思并总结当前阶段的大学学习生活，特别是即将面临毕业的大四学生，对接下来的学习做好规划，确定长远的目标，付出实际行动，逐步顺利完成学业；三是学业预警的同学要端正态度，改变学习方法，主动请教咨询帮扶老师。接着杨亦帆就学业警示实施办法、学位授予政策及不及格课程置换细则进行了详细的解读，通报了与学业预警有关的德育学分以及国家体质健康测试等毕业达标条件的核查情况，宣读了党员教师帮扶学生名单。

最后，老师和学生积极进行交流，学生请教了关于如何抵消挂科，补考等问题，老师帮助同学们深入分析了原因并制定了可行的制定学业提升计划和课程学习指导工作，并鼓励同学们奋起直追、迎头赶上。会后，同学们纷纷表示收获颇丰，对学习生活有了更明确的方向和目标。

计算机学院一直秉承引导学生成才成长的育人理念，积极探索并构建三全育人格局、十大育人体系，把学业预警与党史学习教育“我为群众办实事”结合起来，以学生为本；从思想上高度重视，坚持教学队伍和学工队伍全员育人，协同联动、同向发力、密切配合，建立跟踪反馈的帮扶机制和预警后续教育管理制度，给每位预警学生建立帮扶档案，根据实际情况进行动态管理，从学业、心理、生活上全方位、立体化帮扶学习困难学生，确保其能得到及时而有效的帮助，让学生能从不同层次、不同程度地得到提高，不断增强自信，助推学业取得长足进步。（通讯员 杨亦帆 审核人 何小虎）