“对分课堂教学法”是美国普林斯顿大学博士、复旦大学博士生导师、上海市“东方学者”张学新教授，基于亲身教学实践提出的新型教学模式，是一种新型本土特色鲜明的中庸课堂教学模式。自2014年传播到全国各省、自治区和直辖市，在数百高校的上千门课程和十几万学生群体中得到应用，覆盖人文理工医、外语音体美等各学科，被列入教育部和上海市教委教师培训项目，获上海市本科教学改革重点课题。

为了推动我院计算机类专业课程教育教学改革。4月13-15日，我院组织一线部分教师参加了由中国高等教育师资教育研究会举办的“对分课堂教学法”实践教学培训班。

通过本次培训，对“对分课堂教学法”的教学理念和设计思路有了系统和全面的认识，了解了该方法在培养学生的创造性思维、沟通与合作能力等核心素养方面的巧妙之处，该教学方法对计算机类专业课的实践性教学有一定的指导意义。对进一步推进计算机类专业课程的教学改革和教学实践工作有着深远的借鉴意义。（通讯员：罗琪）