2024年10月12日至13日，由首都师范大学主办的“数智化教师教育国际会议”在北京举行，计算机学院教师李馥蕙参加此次会议。

此次会议的主题是“数智化教师教育”，会议主论坛包括11个主旨报告和以“当教育遇见人工智能”为主题的圆桌论坛，会议分论坛有三，分别是面向未来的教师教育范式转型、智能技术赋能中小学课程教学改革的路径模式、数智时代教育治理与未来学校建构。会议主论坛在中国教育学会秘书长杨银付、北京市教委主任李奕和首都师范大学校长方复全的致辞中拉开帷幕。来自教育部和联合国教科文组织总部的专家代表就智能课程、数字教材、人工智能与教育的重点政策等内容进行交流。来自清华大学、北京大学、北京师范大学、武汉理工大学、首都师范大学等多位国内知名高校专家对教师数字化素养、数智时代教师素养、人工智能与教育教学创新发展、人工智能与教育治理等内容从理论、实践不同角度开展探讨。来自法国波尔多大学和英国伦敦大学学院的国外知名高校专家对欧洲数字扫盲和公民教育的具体实践案例进行分享，并从社会角度分析了高等教育和人工智能的关系。

在分论坛中，各位专家代表就教师教育范式转型、数智时代教师队伍建设、未来教师数字化培养平台、未来的教学评一体化设计、教育的未来发展、高质量课堂教学特征、人工智能场景的教学伦理、未来学校发展等主题开展讨论和分享。期间，还围绕“协同培育未来教师”“融合信息技术的新型教与学”“未来学校的画像”等开展了圆桌论坛。

本次会议以数智化、教师教育、未来教学等作为关键词，各位专家代表从政策、哲学、教育、技术等不同角度的分享体现了研究中的“小切口、深挖掘、大文章”，帮助参会人员看到了人工智能在不同教学场景的应用，领悟到了未来教师应具备的素养，洞察到了未来教育的各种可能。通过此次会议，学院教师学习了各领域专家对人工智能与教育教学的研究进展和深度思考，为学院进一步创新人工智能在教育教学中的理论与实践应用提供了可能。

（通讯员 李馥蕙  审核人 杨方琦）