随着本学期步入尾声，2024年11月27日，计算机学院软件工程专业软件工程专业开展了以“强化实践，激发创新潜能”为主题的学期总结、探讨与展望。

本学期，软件工程专业成功实施了“理论与实践并重”的教学策略。一方面，通过《软件工程》、《数据库原理及实用技术》、《Web开发基础》《编译原理》、《移动应用开发》等核心课程的深入讲解，为学生打下了坚实的理论和实践基础；另一方面，依托课程实验、实训项目和见习，让学生在实践中深化理解，有效提升了专业技能。教学团队注重互动式教学方法的应用，通过小组讨论、案例分析、项目演示等形式，极大地提高了学生的学习兴趣与参与度。同时，利用在线学习平台，实现了教学资源的共享与个性化学习路径的规划，满足了不同层次学生的学习需求。尽管取得了诸多成果，但在实践教学中仍存在资源分配不均、部分项目难度与学生能力匹配度不高的问题。此外，如何更好地将最新技术趋势融入课程，培养学生的前瞻性思维，也是未来需要重点解决的方向。

在讨论环节，教师们积极发言，分享了他们在教学实践中的经验与见解。主要议题包括：

1. 课程内容与教学方法的改革，以更好地适应大模型背景下软件产业发展的需求。

2. 利用国家大力发展软件产业的契机，依托相关企业资源，为软件工程学生提供更多的实习实训机会。

3. 加强师资队伍建设，提升软件工程专业教师的工程行业背景和实践能力。

4. 为软件工程高年级的专业选修课建立长效校企合作机制，实现双赢局面。

下学期软件工程专业将围绕“强化实践能力，提升创新能力”两大核心目标，进一步优化课程体系，与千锋集团共建“软件测试与质量保证”校企合作课程，加强与企业、科研机构的合作，在为学生提供更多元化的学习与实践机会。增设“软件架构设计与体系结构”等高级课程，以满足行业对高端人才的需求。

结合人才培养方案，软件工程专业将构建“基础实验—课程设计—项目实训—企业实习”的递进式实践教学体系，确保学生在每个阶段都能获得相应的能力提升。同时，引入“敏捷开发”、“DevOps”等现代软件开发方法，提升学生的项目管理能力。

为激发学生的创新潜能，下学期将制定详细的学科专业竞赛计划，包括但不限于蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生计算机设计大赛等。通过赛前培训、团队组建、策略制定等全方位支持，帮助学生提升解题技巧、团队协作与项目管理能力，争取在各类竞赛中取得优异成绩，展现软件工程专业的教学成果与学生风采。

软件工程专业正以饱满的热情与坚定的步伐，迈向更加辉煌的明天。通过不断优化教学体系，强化实践教学，制定科学的竞赛计划，我们相信，每一位软件工程专业的学生都将在未来的科技浪潮中，成为引领创新的先锋力量。

（通讯员：罗琪 审核人：哈渭涛）