2024年11月27日下午，《计算机组成原理》课程组在5309办公室举行了课程组教研活动。本次活动《计算机组成原理》课程组全体教师参与，课程负责人哈渭涛老师主持。此次活动的目的是为了深入探讨教学过程中的考核过程、教学总结以及试卷难易程度分析等方面，以进一步提升教学质量。

首先，哈渭涛老师就考核过程进行了深入的探讨交流。他强调了考核的重要性和公正性，并指出考核内容应该全面、科学，既要注重学生对知识点的掌握程度，也要注重学生的实际操作能力和问题解决能力。同时，同晓荣老师还提出了在考核方式上可以更加多样化，例如增加项目实践、小组讨论等形式的考核，以全面评价学生的学习成果。

接着，李云飞老师就教学总结进行了分享。他表示，教学总结是教学过程中不可或缺的一环，可以帮助教师更好地了解学生的学习情况，发现教学中的不足之处，从而及时调整教学策略。闫文浩老师也结合自己的教学过程提出了一些具体的教学总结方法，例如通过课堂互动、作业批改等方式来获取学生的反馈信息，以便更好地指导学生的学习。

最后，课程组全体教师就试卷的难易程度进行了深入的分析。他们一致认为，试卷的难易程度应该根据学生的实际情况进行合理设置，既要保证试卷的难度适中，又要避免因难度过高或过低而影响学生的成绩评定。同时，老师们还就如何提高试卷的质量、如何科学地设置试卷的评分标准等问题进行了深入的探讨。

此次研讨活动的开展，不仅加深了课程组全体教师对教学考核、教学总结等方面的认识，也为进一步提升《计算机组成原理》课程的教学质量奠定了坚实的基础。