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计算机学院计算机科学与技术实习周记——点亮科技火种, 助力学子启航
2024-12-03 18:02   审核人:

实习生:孙盼蒙、姚琳琳、杨伟、李明朗、白乐萱、陈啸逸、唐良军

实习学校:渭南市幼儿师范学校

实习时间:2024年11月25日至11月29日

初入实习校园承担计算机基础教学时,我们以为凭借自身扎实理论,能让学生轻松掌握知识,现实却迅速打破这份自信。“现代计算机的发展”首堂课,尽管我们在课堂中细致讲解各部件功能、外观与运行原理,配合PPT展示实物图片,但是台下学生依旧眼神迷茫,提问环节回应寥寥,课堂沉闷,作业完成情况也差强人意。课后指导老师点明问题关键——授课过于理论化,脱离学生生活实际感知,这是我们的第一课,教学内容要从学生身边出发。

在之后的教学中,我们转变了思路,将抽象知识具象化。例如,讲CPU性能时,引入生活中手机、电脑运行多软件时的流畅度差异,解释核心数、主频影响;展示硬件实物,把旧主机拆开,让学生直观触摸、辨认硬盘、内存条等部件,亲手安装简单硬件,组装体验激发浓厚兴趣,课堂氛围热烈许多。

在讨论教学软件应用知识时,我们以项目驱动提升实操能力。像Word文档排版这一内容,我们在指导老师的点拨下,给学生布置了制作校园活动海报任务,涵盖文字编辑、图片插入、样式设计各要点,学生从模仿范例起步,逐渐融入创意想法,小组协作中相互纠错、交流和学习,作品完成质量高且对软件功能掌握牢固。

在教学相长的过程中,学生对办公软件也有了新的认识。Excel高级功能不再遥不可及,复杂函数(VLOOKUP、SUMIFS)如同精密工具,他们在处理销售报表、财务账目时大显身手,快速精准汇总数据、匹配关联信息,以往耗费数小时手动统计工作,如今几分钟搞定,效率飞升;在对PowerPoint进行设计时也能摆脱单调模板束缚,学会运用主题、自定义动画,打造沉浸式演示文稿,在小组项目汇报中,各小组凭借精美的PPT配合清晰逻辑阐述,赢得赞誉,沟通展示效果显著增强。

我们在日常与学生相处过程中也收获满满情谊,课后耐心答疑,帮他们解决电脑故障、找回误删文件,借此巩固所学知识。在“信息安全与道德”章节,我们组织案例讨论,学生对网络诈骗、隐私泄露等话题踊跃发言,帮助其树立正确信息观。

实习期间我们参与了备课组研讨,汲取前辈经验优化教学内容顺序、整合趣味案例资源。这段经历是成长“催化剂”,帮助我们夯实教学技能、深化专业理解,也促进我们坚定了投身计算机基础教育事业的决心,未来愿做桥梁,引领更多学生跨越数字知识鸿沟。

此次实习是理论与实践的“联姻”,将课堂知识编织进真实应用锦缎,于技能、思维、协作等多维度实现了蜕变。技能层面,编程、办公、硬件实操能力进阶为职业发展筑牢根基;思维层面,逻辑分析、问题拆解与创新解决能力融入血液;团队协作层面,学会倾听、互补,凝聚集体智慧攻克难关。

展望未来,计算机领域广袤无垠,我们将继续深化专业学习,钻研人工智能算法、云计算架构前沿知识,用实习积累经验为羽翼,投身技术浪潮,以代码为笔、创新作墨,书写属于自己的数字篇章,也期待我们与同行者携手,在科技征途上踏出坚实奋进脚印!


(通讯员:姚琳琳 王荣 审核人:杨方琦)


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