实习学校：渭南中学

实习生：常宇航、阴晓博、李根、杨超、周勇、王赛明、张佳伟、唐志军

实习时间：2025年5月12日至5月16日

本周，我们在信息技术教学、项目开发以及班级管理等方面持续深化实践，通过创新教学方法和优化技术应用，取得了显著成效。以下是本周实习的详细小结。

一、教学实践：创新突破

本周高二信息技术课程的教学主题为“Python函数与模块”。在教学设计中，我们以“简易计算器”为例，采用“项目驱动教学法”，将函数定义、参数传递和模块调用等知识点融入其中，引导学生理解和掌握相关知识。

此外，我们还录制了详细的项目开发微课视频，在视频中介绍了代码调试技巧和常见错误分析，帮助学生更好地掌握编程技能。

二、课后作业与订正

课后作业与订正环节注重巩固学生的学习成果。针对学生在试卷中出现的共性错误，如“文本处理”类错题，我补充了 ASCII 码与 Unicode 的对照表记忆技巧，帮助学生更好地掌握字符编码知识，弥补薄弱环节。

三、班级管理：育人创新

本周我们继续为初中生开展 Scratch 图形化编程教学，以“创意动画”为主题，设计了“创意编程挑战赛”，不仅培养了学生的编程技能，还激发了他们的创新思维和团队合作精神。

此外，我们还通过“班级树洞”平台，及时收集学生在学习和生活中遇到的问题，给予针对性的指导和帮助，进一步强化了班级管理的育人功能。

四、反思提升：持续改进

本周的实践让我们收获颇丰，但也发现一些问题：部分学生对新工具（如可视化流程图）的接受速度较慢，团队协作的沟通效率有待提高。针对这些问题，我们制定了以下改进计划：

1. 设计更多分层练习任务，提供个性化辅导。

2. 在教学中增加更多实例演示和互动环节，帮助学生更好地理解和掌握新工具。

五、总结

我们在本周实习中注重教学创新与实践，通过优化案例和互动提升了课堂效果；在班级管理中强化了育人功能。同时，通过反思，我们明确了下一步的努力方向。未来，我们将继续保持积极态度，迎接新的挑战，不断提升自己的教学能力和技术水平，为学生提供更优质的教育服务。

【通讯员：常宇航 王荣 审核人：哈渭涛】